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中等教育結(jié)構(gòu)要作合理的改革
 
這種教育體系包括嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育和中等職業(yè)技術(shù)教育、高等
教育、職工教育、農(nóng)民教育、部隊教育、在職干部教育和自學(xué)。從受教育的時間來說,又分為全
日制教育、半日制教育、業(yè)余教育。它確保普及初等義務(wù)教育的實現(xiàn),進而普及初中階段教育,
以至普及高中階段教育。中等教育結(jié)構(gòu)要作合理的改革,電渦流制動器大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育,使中等
職業(yè)技術(shù)學(xué)校和普通高中有一個合理的比例。這樣,各類中等學(xué)校的畢業(yè)生,既有可能升入高
等學(xué)校學(xué)習(xí),又有可能就業(yè)。要采取多渠道、多層次、多種規(guī)格、多種形式發(fā)展高等教育和成人
教育。這種各級各類學(xué)校體系,要能夠充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性,使人人受教育,終身
受教育,并從教育制度上得到保證,使教育更為有效地為發(fā)展每個社會成員的思想品德、智能
和體力服務(wù),為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
    10.加強教育科學(xué)的研究。它的方針任務(wù),是以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo),以研
究中國教育的實際問題為中心,總結(jié)中國的新民主主義教育和社會主義教育的經(jīng)驗,批判地吸
收中國古代近代教育中至今仍然切合實際、制香膠粉行之有效的教育、教學(xué)原則和方法,做到“古為今
用”;批判地吸收外國教育中對中國教育改革和建設(shè)有用昀教育客觀規(guī)律,做到“洋為中用”;注
意理論聯(lián)系實際,重視教育實驗?傊,建設(shè)有中國特色的社會主義教育科學(xué)體系,目的在于
指導(dǎo)中國的教育實踐,按照教育規(guī)律辦教育,提高教育效果。它既要大力加強對當(dāng)前的教育實
際問題作應(yīng)用的研究;又要長期打算,對教育科學(xué)作系統(tǒng)理論的研究。加強教育科學(xué)研究工
作,是教育理論的建設(shè),也是社會主義精神文明建設(shè)中的一項基本工程,這對發(fā)展和辦好教育
必將起指導(dǎo)作用,必須予以足夠的重視。
    (參加撰稿者還有李放、張燕鏡、居思偉)
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